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【转载】聂伟：建好企业实践基地打造更多工匠之师

近日，教育部等三部门公布了第二批全国职业教育教师企业实践基地（以下简称“国家基地”），这是贯彻落实党的二十大精神和职业教育法的重要举措。国家基地的遴选充分考虑了国民经济社会发展和产业结构调整升级需要，兼顾企业成熟程度和行业代表性，以及职业教育改革发展的…
2024-03-15
【转载】牛楠森：正确认识与评估中小学教师研究能力

2022年岁末，人力资源和社会保障部发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》，特别指出：中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来，这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出：教师要“写出理论联系实…
2024-03-15
【转载】孟久儿：实施“作业熔断”须有系统谋划

日前，江苏省常州市一小学宣布启用“作业九点熔断机制”，即超过晚上九点学生就要无条件停止做作业，未完成的作业隔天也不用补做，该校这一做法的初衷是想更好保证学生充足睡眠时间。“作业熔断”很快成为了热搜话题，引起众多网友讨论和媒体关注。　　从“作业熔断”这一…
2024-03-15
【转载】张伟：营造良好生态推进教育数字化转型发展

数字技术改变着社会主体之间的连接、沟通、互动与交易方式，重组生产组织模式，将形成与工业社会不同的社会运转机制。数字技术不仅拓展了社会单元连接的边界，重组了社会生产组织模式，也带来了社会治理新课题。党的二十大深刻把握世界之变、时代之变、历史之变，对数字中…
2024-03-15
【转载】姜朝晖：教育改革要积极适应人口新变化

近期，一则“到2035年义务教育阶段在校生规模将比2020年减少3000万”的专家预测受到关注。现阶段我国人口形势出现的新变化，将对教育行业产生怎样的影响？教育系统将如何有效作出回应？这都是需要思考和研究的现实问题。　　通常来说，教育工作有其自身独特的规律，但教育…
2024-03-15

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